「グミの値段はいくら？」【間違えたら恥ずかしい】小学生の算数問題、解ける？

こんにちは、ヨムーノ編集部です。

何もかもスマホに頼りがちな毎日、とっさの計算もできなくなっていて愕然としたりしませんか？

そこでたまには計算問題に挑戦！果たして、すぐに解けますか？

イラスト／タワシ

問題１

ある日、妻が夫に下記のようなお使いを頼みました。

「スーパーでリンゴを3個買ってきて。もしスイカがあったら、1個買ってきて」

さて、夫の買い物袋に入っていたものは、次のうちどれでしょう？

1. リンゴ3個とスイカ1個
2. リンゴ1個
3. スイカ1個

※スーパーにはリンゴもスイカも豊富に陳列されています。

正解

正解は… 1～3 すべての可能性がある です！

「目的語」を補えないコンピューターの悲劇

この問題は、受け取り手の「思考回路」によって結果が激変します。

• 1番（リンゴ3個とスイカ1個）になる場合

一般的な「常識」で判断したケースです。「（追加で）スイカを1個買ってきて」と文脈を補完して解釈しています。

• 2番（リンゴ1個）になる場合

プログラマー的な「論理」で判断したケースです。「1個買ってきて」の対象が明示されていないため、直前の目的語である「リンゴ」を引き継ぎ、「スイカがあったから、（リンゴの注文数を上書きして）リンゴを1個買ってきたよ」という行動になります。

• 3番（スイカ1個）になる場合

「もしスイカがあったら」以降の指示が、最初の「リンゴを3個買う」というタスクを完全に上書きしてしまったケースです。

お使いを頼んだ人の「思惑」が、実行する人の「アルゴリズム」によって書き換わってしまう。言葉の境界線の恐ろしさですね。

おまけ：じゃあ、どう頼めばよかったの？

バグ（誤作動）を防ぐためには、指示を出す側が省略をせず、「目的語（対象物）」を明確にする必要があります。

正しい指示の出し方

「リンゴを3個買ってきて。もしスイカがあったら、スイカも1個買ってきて」

マニアック豆知識：日本語の「も」という魔法

「スイカも」という日本語。
この「も」という一文字は、日本語において「前の条件を生かしたまま、新しい条件を追加する」という非常に強力なプログラムコード（添加の助詞）の役割を果たしています。
助詞一つで致命的なバグが防げるなんて、日本語って面白い境界線を持っていますよね。

ここまで言えば、人間の夫も、もしかしたらAIも、完璧な買い物をしてくれるはずです（たぶん！？）。

問題２

グミと飴を買ったら合計140円に。
グミは飴より40円高いとしたら、果たしてグミはいくらでしょうか？

果たして答えは…

やってしまいがちなのがこちら。

単純にまず半分にしてから、グミが40円高いので足してしまうやり方。 これだと、グミが110円で、飴が70円となり、合計が180円になって計算が合わなくなってしまいます。

正解は……

グミは90円でした！

解き方

「わからなかった……」「正解の解き方を確認したい！」という方のために解説。

この問題はいくつか解き方があります。代表的なものを2つご紹介します。

解き方①方程式を使う

まず、大人が思いつくのがXを使った式。

グミを「X」とすると、飴はそれより40円安いので「Xー40」となります。
グミ＋飴は、「X」＋「Xー40」で、この合計が140になるように式を立てれば、あとは計算するだけ！

X＋X-40=140
2X＝140＋40
X＝180÷2
X=90

というわけで、X=グミの値段は90円になります。

解き方②和差算を使う

実はこの問題は小学生でも解けるレベル。小学生の場合はXは習わないので、和差算を使います。

まず、グミと飴を比べて、その差は40、和は140です。

飴に差である40を足すとグミと同じ値段になりますよね。

40を全体の和に足すと180円。つまり、グミと飴が同じ値段なら180円なので、これを半分にすれば90円。

よってグミは90円という答えが導き出されます。

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